Dag Nordanger og Anne Kristine Bergem forklarer "reguleringsstøtte". Fin og viktig film som passer for alle som arbeider med eller omgås med barn og unge. … [Read more...]
Språkvansker hos barn
Norsk studie viser at hvert tiende barn mellom 6 og 10 år har vansker med språk. Dette kan handle om både problemer med å forstå språk, uttrykke seg muntlig og uttale språklyder. Nedenfor lenkes det til to filmer som omhandler ulike typer … [Read more...]
– Vi skal ikke kurere barn, men hjelpe dem å finne ut av livet
En artikkel om hvordan voksne skal samhandle med barn som utagerer, har vært utsatt for omsorgssvikt og har vansker med tilknytning. Relasjon trekkes frem som det viktigste stikkordet. Les artikkelen her … [Read more...]
Nyheter om ADHD
Tilrettelegging for elever med ADHD. 7 videoer som alle lærere bør se. Se filmene her … [Read more...]
Nå er våre nye skjema klare til bruk
Du finner alle skjemaene under fase 4 i arbeidsløypa. Henvisningsskjema for systemarbeid, kartlegging, spesialpedagogisk hjelp i barnehagen og spesialundervisning i skolen, samt nye pedagogiske rapporter for barnehage og skole. … [Read more...]
Gjør viktige funn om flerspråklige barns språk
Vi kan ikke se på flerspråklige barn som bare én gruppe, mener Hilde Lowell Gunnerud. Hun vil gi barnehager og PP-tjenesten mer kunnskap om barn som har gått i norsk barnehage fra de var 2 år. Les mer. … [Read more...]
Utrolige ting kan skje!
Denne filmen er laget for å skape oppmerksomhet omkring autisme hos folk som kanskje ikke har vært i kontakt med autister før. Filmen er ment å skape forståelse og aksept hos fremtidige generasjoner. Formålet er at filmen skal kunne sees, deles og … [Read more...]
Er jentene egentlig bedre å lese enn gutter – eller gir prøvene feil bilde?
I leseprøver på skolen ligger jentene foran guttene, i alle aldersgrupper, og i alle land. Men hos unge voksne, er det plutselig ikke lenger forskjell på kvinner og menns leseferdigheter. Hvorfor er det sånn? Kan svaret ligge i måten prøvene er … [Read more...]
Utestengning og inkludering i barns lek
Vi må ha kontakt med våre egne følelser for å kunne forstå andres. Forståelse for andres følelser er av betydning for å lykkes i samspill. Denne artikkelen handler om inkludering og utestenging i frilek i barnehagen. Les mer … [Read more...]
Barn trenger stress- i passe mengder
"Vi må slutte å snakke om psykiske helsevanskar, og heller snakke om korleis vi skal legge til rette for god psykisk helse. Kjensler som stress og uro er av det gode, for dei hjelper oss til eit rikare kjensleliv." Dosent Kirsten Flaten ved … [Read more...]